La caída del 53% de reservas en colonias escolares en Catalunya se suma al debate sobre la seguridad docente
El sector del ocio educativo alerta de una fuerte reducción de reservas mientras se reabre el debate sobre la responsabilidad de los docentes en salidas escolares tras casos recientes de grave impacto social
El sector del ocio educativo observa un descenso acusado de la demanda mientras se intensifica la discusión sobre la seguridad, la responsabilidad y la viabilidad del modelo actual de colonias escolares.
Un desplome del 53% en las reservas escolares
Las casas de colonias de Catalunya registran una caída del 53% en las reservas de estancias escolares para el curso 2026-2027 en comparación con el mismo periodo del año anterior. La cifra genera preocupación en un sector altamente dependiente del sistema educativo.
El vicepresidente de la Asociación Catalana de casas de colonias y albergues de Catalunya, Werner Estellé, compara el escenario con el de la pandemia. Afirma que “estamos en cifras de caídas económicas y de puestos de trabajo de covid”.
La suspensión de salidas escolares se extiende
El origen de esta situación se encuentra en la decisión de 588 escuelas e institutos de suspender salidas y colonias escolares como forma de presión en el marco de sus reivindicaciones laborales y educativas.
La iniciativa, nacida en centros del Maresme y la Selva a finales de febrero, se extiende progresivamente por todo el territorio de Catalunya, alterando la contratación habitual de estas actividades.
Un modelo educativo bajo presión y debate
El debate sobre las colonias escolares se intensifica también en el ámbito de la responsabilidad docente y la seguridad del alumnado en actividades fuera del centro educativo, especialmente tras casos recientes que han generado un fuerte impacto social en Europa.
Entre ellos, se recuerda el caso de un estudiante de 17 años en Bélgica que fallece durante un viaje de estudios tras un episodio de desatención grave. La investigación judicial concluye que los docentes responsables incurren en negligencia al no garantizar la supervisión del menor en un momento crítico, un hecho que reabre el debate sobre la carga de responsabilidad que recae sobre el profesorado en este tipo de salidas.
Un sector con fuerte dependencia de la escuela
Las casas de colonias advierten de que su actividad depende en gran medida de las estancias escolares. Según datos de la ACCAC, estas representan el 85% de la facturación del sector y el 60% del conjunto del ocio educativo en Catalunya.
El impacto económico estimado alcanza los 141 millones de euros si se mantiene la tendencia actual de cancelaciones y falta de reservas.
Werner Estellé advierte de la gravedad del escenario. “Alerta, que esto se nos va de las manos y nadie lo ve venir”, señala.
Riesgo de cierre en instalaciones y pérdida de empleo
La Asociación Catalana de casas de colonias estima que unas 200 instalaciones en Catalunya pueden verse afectadas si no se recupera la actividad habitual. La caída de reservas reduce el margen de supervivencia del sector.
El ocio educativo sostiene además alrededor de 5.000 puestos de trabajo, en su mayoría jóvenes que acceden a su primera experiencia laboral en este ámbito.
El valor educativo de las colonias en discusión
Las entidades del sector defienden el papel formativo de las estancias escolares más allá de su impacto económico. Reclaman su reconocimiento dentro del sistema educativo para evitar que queden expuestas a conflictos externos.
La Fundación Pere Tarrés, una de las principales organizaciones del sector en Catalunya, expresa preocupación por la situación. Su director adjunto, Rafael Ruiz de Gauna, afirma que “confiamos en que se puedan recuperar pronto por el potencial que tienen”.
Un escenario abierto entre educación, seguridad y economía
La combinación de la caída de reservas, el conflicto educativo y el debate sobre la responsabilidad en las salidas escolares mantiene al sector del ocio educativo en un contexto de incertidumbre en Catalunya.
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