Un niño de 11 años de Barcelona lleva dos meses sin ir al colegio tras denunciar una agresión sexual
La decisión de volver a juntar a víctima y presunto agresor desata la polémica en un centro de Barcelona
La rutina de un niño de 11 años del barrio de la Bordeta, en Barcelona, se ha detenido por completo. Lleva semanas sin pisar su escuela, no por decisión propia, sino por el miedo que, según su familia, arrastra desde que salieron a la luz unos hechos graves que hasta hace poco permanecían ocultos.
Fue el pasado mes de febrero cuando el menor explicó por primera vez que, dos años antes, durante unas colonias, había sufrido una agresión sexual por parte de un compañero.
Una decisión que lo cambia todo
Tras conocer el relato, los padres acudieron al centro educativo, la escuela Proa, que activó el protocolo correspondiente. En un primer momento, el presunto agresor fue apartado del grupo como medida preventiva.
Sin embargo, la situación dio un giro inesperado en cuestión de días. Sin una explicación clara, según denuncia la familia, el alumno regresó al mismo grupo que la víctima. Esta decisión marcó un punto de inflexión: desde entonces, el menor no ha vuelto a clase.
Opciones que no convencen
Tal como ha informado ElCaso.cat, los Mossos d’Esquadra están al corriente del caso, aunque no consta denuncia formal por el momento. Sí han intervenido otras instancias, como el Consorcio de Educación y la Fiscalía de Menores, que derivaron la situación a la policía.
En el marco de reuniones entre las partes, se plantearon varias alternativas: cambiar al niño de grupo o de centro, seguir las clases a distancia o incluso mantener la convivencia en el aula. Ninguna de ellas fue aceptada por la familia, que las considera insuficientes.
Seguimiento especializado y dudas abiertas
El caso ha sido trasladado al Barnahus, el servicio especializado en atención a menores víctimas de violencia sexual, donde se realiza un seguimiento específico.
Mientras tanto, la familia centra ahora sus reclamaciones en una pregunta clave: quién decidió revertir la medida inicial de separación. También sostienen que el protocolo no se aplicó correctamente y reclaman una solución que permita al menor recuperar su escolarización en condiciones de seguridad.
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