En el campo de las ciencias humanas o ciencias sociales, el factor subjetivo siempre está presente.
Según un estudio de la Universitat de Lleida (UdL), el 15% de las escuelas catalanas no realiza ninguna acción o actividad relacionada con la diversidad cultural. El estudio se elaboró a lo largo del 2015 en los 380 centros de infantil y primaria existentes en el curso 2013-2014.