La Conselleria de Educación convoc 3.604 plazas de maestros de Primaria, 759 del cuerpo de profesores de enseñanza Secundaria y 642 del cuerpo de profesores técnicos de FP.
A las instituciones sociales, como la escuela, no les viene bien la gente diferente que, de un modo natural y sin hacer daño a nadie, se alejan de la media estadística.
El sindicato presenta un recurso para que el colectivo de profesores técnicos de FP, que ha cifrado en unos 3.000 docentes, cobre lo mismo que el resto de sus compañeros.
Los sindicatos UstecStes, CGT y AspepcSps han anunciado un paro de los docentes para pedir el el restablecimiento del horario lectivo anterior a los recortes
La Fiscalía considera que hay suficientes indicios para investigar a los docentes y pide que no se archive de antemano y como mínimo se instruya el caso.
El juzgado mantiene la investigación a dos profesoras de primaria del colegio Mossèn Albert Vives un presunto delito de incitación al odio en el ámbito escolar.
Los iluminados autores de las leyes educativas parecen no entender que el aprendizaje requiere de tres virtudes fundamentales: pasión, paciencia y persistencia.
Las situaciones de violencias más habituales que describen son peleas, insultos y vejaciones entre compañeros, vandalismo y destrozo del material escolar.
A raíz de las cargas del 1-O, algunos alumnos se mostraron molestos por los comentarios de algunos profesores, y un total de 18 familias se dirigieron al Ayuntamiento de la localidad
El alcalde de Sant Andreu de la Barca se ha reunido en con la directora de Enseñanza en el Baix Llobregat para conocer cuál es la situación en el instituto y para pedirle que investigue las quejas recibidas.
El sindicato ha calculado que el sistema educativo catalán cuenta con 29.054 docentes interinos, que suponen un 37,5% de la plantilla, muy por encima del 8% que establece la jurisprudencia europea.
Según explica el Marc Unitari de la Comunitat Educativa (Muce), el incremento del número de profesorado no es significativo, ya que el número de alumnos también ha aumentado.
La pretensión del Departamento de Enseñanza que los docentes adopten el rol de policías y se conviertan vigilantes implica convertir los centros escolares en espacios intimidatorios
